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当天,县图书馆工作人员带来了650多本书,包括中外文学名著、历史、棋艺、百科等此后,县图书馆定期为小书屋更换图书,解决了孩子们“买书难、借书难、看书难”的状况  “这几年,村里的孩子就像串门一样,没事就来这里看书,参加阅读活动他希望广大干部教师能继续巩固和扩大群众路线教育实践活动的成果,以优良作风推动改革创新,以改革创新推动内涵发展,确实做到推动学校内涵发展思想上自觉,行动上自觉希望大家弘扬求真务实、真抓实干的“真实”作风,主动作为,积极努力,切实承担起建设好海洋大学的使命和责任勉励大家树立正确的政绩观,不追求场面的轰轰烈烈,不期待天下掉下大馅饼,不幻想能够毕其功于一役,不奢望功成在我任期,扎扎实实多做一些打基础、利长远的实实在在的事情,为海洋大学的可持续发展奠定基础校长叶春海在发言中重点探讨了协同创新和深化改革的问题他分析了协同创新、深化改革与创新强校工程的内涵及其关系,指出真正的协同创新是一种管理创新,是体制机制的创新,是创新资源和要素有效汇聚,通过突破创新主体间的壁垒,充分释放彼此间“人才、资本、信息、技术”等创新要素活力而实现深度合作

杨洲对陈建青主席一行来校开展客家文化工作专题调研表示欢迎他介绍了学校的基本情况,特别是围绕“把学校建设成为居于国内同类院校前列的高水平应用型大学”的总体目标,全面推动“冲补强”工作落实,深化省市共建工作,加强内涵建设,提高学校发展的质量杨洲表示,我校将继续发挥技术、人才和平台优势,面向地方经济社会发展,服务地方经济文化发展,助力建设“文化梅州”  针对这些情况,我们下了很大的功夫去增强同学们的自信心从第一节课开始,我们就鼓励同学们走到讲台上,大声地用英文做自我介绍,甚至唱歌,或者表演一些节目尽管很多同学都是比较腼腆,都不敢大声说话,但是一天天的锻炼下来,我们发觉同学们还是一点点地在前进,一点点地成长,他们也逐渐地放开了紧张的心态,慢慢地,在他们的心目中,我们不仅是他们的老师,更多的是他们的朋友,甚至是兄弟、姐妹了  后来就有同学大胆地说,老师,你放心,我一定会学好英语的王大福同学更有信心,老师,你等着吧,我很快成为你的师弟的听着这些令人激动的豪言,我高兴着,我感动着,这到底也证明了我们在增强同学们的自信心上取得了一些成效